《表1：高职院校数学二元化教学实验研究——以江苏旅游职业学院为例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高职院校数学二元化教学实验研究——以江苏旅游职业学院为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

学生的数学基础是进一步学习的保障，同时也反映了数学基本素养与基本能力。由表1可知，在各分项中高中生的得分率比中专生至少高出14%，高中生平均得分52.2分，中专生是42.6分，两者均分相差9.6分，可见高中生的数学基础好于中专生。