《表4：高职院校数学二元化教学实验研究——以江苏旅游职业学院为例》

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《高职院校数学二元化教学实验研究——以江苏旅游职业学院为例》

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经统计平均分，高中生为76.9分，中专生为60.5分，高中生比中专生高出16.4分，差别明显，这说明两者的数学学习质量差异严重，在进入高职院校后，应该将两者分开教学，实行同一教学内容的二元化教学已是必然要求。