《表1 艾宾浩斯遗忘规律:试析高中生物教学中遗忘理论应用的有效途径》

《表1 艾宾浩斯遗忘规律:试析高中生物教学中遗忘理论应用的有效途径》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《试析高中生物教学中遗忘理论应用的有效途径》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

学习离不开记忆,记忆的效率很大程度上决定了学习的效率,避免遗忘则是提高学习效率的主要切入点之一。根据艾宾浩斯所提出的遗忘规律(如表1所示),学生在记忆知识后的20分钟内就会遗忘60%以上的内容,说明课堂教学是强化学生记忆效果的关键。