《表6 高职院校数学教师专业发展维度统计表》
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《教师视角下中高职院校的数学课堂教学现状调查——以五年一贯制人才培养模式为例》
70%的数学教师认为提高课堂教学有效性需要教师具有专业技能。如表6所示。
| 图表编号 | XD0090972900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.30 |
| 作者 | 章俊成 |
| 绘制单位 | 酒泉职业技术学院(酒泉工贸中等专业学校) |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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