《表1 线上课程学习成绩评价标准》

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《基于SPOC线上课堂的《食品机械设备》课程教学改革》

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注:课后练习、线上讨论和期末测试原始得分为百分制。

线上课程学习成绩评价占最终成绩的40%，每个环节的分数权重如表1所示。线上学习评价标准在首次课详细告知学生。视频学习成绩根据观看视频个数与学习总时长按表1公式计算，学习时长不足或者观看视频的个数不足均影响最终得分，以达到减少拖动进度条或者重复播放视频等投机行为，确保学生正常完成相应的学习任务。课后练习题的最终得分依据每一章节课后练习的平均成绩乘以相应的权重来计算。线上讨论得分依据教师对学生在线上的讨论情况予以评分，并按照权重换算成最终得分。线上期末测验得分为测试的原始成绩乘以相应的权重，由于期末测验代表线上学习的效果，其得分权重设置高于课后练习与线上讨论。在学期末汇总统计每个学生各项得分。