《表2 项目驱动化的实践内容》

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《“互联网+”背景下以人才需求为导向的移动互联网开发课程教学探讨》

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为更好地培养学生的实践应用能力，该门课程采取项目驱动的教学方法，在实践教学过程中融入实际案例帮助学生融入学习气氛中。在“学中做，做中学”，有效提高学生的学习兴趣，同时通过项目的实践强化理论知识，并获得实践应用技能，如表2所示，以典型的手机导航系统为例设置实践内容，将数据访问技术、定位技术、图形图像处理技术、网络编程技术等内容进行有效综合并应用，进一步加强对学生应用能力和开发技能的培养[5]。