《表1 学时分配表学时：以能力产出为导向的项目驱动教学法实践探索》

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《以能力产出为导向的项目驱动教学法实践探索》

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学时

以能力产出为导向的项目驱动教学法中的一个关键问题是如何合理的安排教学内容，以实现理论和实践的同步性。该课程共设置66个课时（表1），包括44个理论讲授课时，8个校内教师指导实验的实践课时（实验Ⅰ，包括对软件项目进行需求分析、结构设计、编码实现和测试四部分），10个企业软件工程师指导项目的实践课时（实验Ⅱ，包括对软件项目的原型设计、模型建立、编码实现、测试和项目管理情景化五部分），以及4个项目答辩的课时。通过理论课程和实验的同步进行，使得理论知识随着项目的推进而应用，而项目的推进又使得理论知识进一步深化。考虑到美国等发达国家在多年的计算机科学发展中所沉淀出的经典教材依然有很多值得借鉴的地方，并且现在大多开源社区如GitHub都是英文的，而Ian Sommerville作为英国著名的软件工程专家和软件工程知识体系的专家委员会成员，其著作《Software Engineering》已逐渐被许多高校采用为教材。故本教学中的软件工程教材采用Ian Sommerville的《Software Engineering》，以张海藩的《软件工程导论》为主要参考教材。