《表1 2014—2018年教学实践设置》

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《编译原理语言认知实验设计与实践》

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将语言认知实验安排在引言部分非常有利于学生对相关概念的认识和深入理解。表1给出了从2014年到2018年，笔者在实践过程中所选用的语言和要求学生实现的功能。对比可以发现，在这个过程中主要的改进在于将小众的Ruby语言改为Python，并在2018年添加汇编语言，这主要是由于网络安全、大数据、人工智能等学科专业的飞速发展，Python语言热度不断上升，学习的需求日益增大。添加汇编语言的目的是为了让学生更好地了解编译器的输出，在第一章手动完成从高级程序设计语言到汇编语言的翻译，并与后续实验生成的汇编语言进行对比，另外，也可以帮助学生提前预习汇编程序设计的相关内容。