《表1 2018—2019年“认识实习”课程实践教学进度安排表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《建筑学专业“认识实习”实践课程成果评价体系初探——以河南工业大学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

历史文化街区不但蕴含大量历史文化信息，但对其保护修缮也在一定程度上与现代城市的发展演进发生冲突，“认识实习”选择开封历史文化街区作为调研对象，既要引导学生认识到历史文化的价值，挖掘城市特色和文化基因，延续地方文化脉络，也要引导学生思考历史文化街区当今发展过程中面临的困境与问题，思考城市修补和生态修复的意义。课程教学分为课题解读、调研分析和设计提案三个环节进行，具体教学安排内容如表1所示。