《表1 西藏生源班教学进度安排表》

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《武陵山区高职西藏班畜牧兽医课程体系的改革与实践》

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由表1可以看出，对内地西藏班的公共课作出了调整，在原有的公共课基础上新添加了4门，分别是言语理解、判断推理、数量关系、申论，系部商量聘请公务员考试专业培训机构的教师来进行授课。同时，还会在课后要求学生完成一定量的题目，要对所学知识点加以巩固，达到开设课程的目的，使西藏生在我校的学习更有针对性、有效性。公务员考试的两门科目包含行政能力测试和申论，而西藏班新开设的课程内容刚好涵盖了公务员考试的范围。通过改变课程形式，使西藏生在今后的考试中具有一定的理论基础，更具竞争力。创业学（就业指导）课程由原来的26节课增加至现在的70节，旨在提高西藏学生的创新创业意识，为返藏创业提供理论基础，带动西藏劳动力市场，增加就业岗位。因为每学期开设的课程数目有限，有增加就要有删减，淡水养殖、宠物饲养与保健、经济动物养殖、中兽医学等选修课就没有开出课时。西藏地区湖区少，淡水养殖不多，绝大部分地区都是牧区，从事的是牦牛和绵羊的养殖，宠物饲养与保健、经济动物养殖等课程对藏区学生而言并不适用。对此，我院针对西藏生源班的特点对学时与学分进行了重新分配与调整，如表2所示，调整后的效果将在未来进行深入研究，成效待观。