《表2 2018—2019年“认识实习”课程实践教学成绩评定表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《建筑学专业“认识实习”实践课程成果评价体系初探——以河南工业大学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在为期四天的外出实习的组织过程中提高学生的适应社会环境能力和自我组织管理能力，有助于培养学生的吃苦耐劳精神和团队合作精神，通过本课程的学习，激发学生对专业的兴趣和作为建筑师的社会使命感和责任感。而课程的考核方式及评分标准（表2）的制订，既关注小组的团队协作能力，也强调学生个人自主探究学习能力的养成。例如，评分标准还对有特殊贡献者设置额外加分项，当学生提出了独特的有价值的观点，或者带来非常有价值的案例，甚至指出老师的错漏等问题，都可能获得这种额外的奖励，而详实的评分体系体现了对教学各个阶段的过程控制。