《表3 基于慕课与PBL的计算机审计课程教学成绩评定》

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《基于慕课与PBL的计算机审计课程教学研究》

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教师在各讨论小组之间进行巡视的过程中，记录小组成员在态度、技能等方面的具体表现，对其实训任务完成情况进行成绩评定。最后，以小组为单位进行实训课程答辩，针对学生的具体工作结果给出分值，并上传慕课平台。计算机审计课程基于慕课与PBL的教学成绩评定如表3所示。