《表1 两组学生的一般资料》

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2016年12月—2017年12月，选取我校2015级和2016级医学心理学本科生两个班次。人数均20人，学生的一般资料见表1，两组的性别、年龄等一般资料对比，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。