《表3:三线并行,提高习作教学实效性》

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《"三线并行,提高习作教学实效性"》


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段司令,顾名思义就是围绕中心句写一段话,分两个梯队,从片段教学开始,落脚点小一些,抓住一个点反复练习,两个点交替练习,让学生看得见摸得着(如表3所示)。