《表2 从关联性的维度进行微课的学习动机设计》
可以参考表2,从关联性的维度进行微课设计,以保持学习动机。
图表编号 | XD0088670500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.01 |
作者 | 齐元静、郑小军、莫葵凤 |
绘制单位 | 南宁师范大学计算机与信息工程学院教育技术系、南宁师范大学职业技术教育学院、广西职业教育发展研究中心、南宁师范大学计算机与信息工程学院教育技术系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
可以参考表2,从关联性的维度进行微课设计,以保持学习动机。
图表编号 | XD0088670500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.01 |
作者 | 齐元静、郑小军、莫葵凤 |
绘制单位 | 南宁师范大学计算机与信息工程学院教育技术系、南宁师范大学职业技术教育学院、广西职业教育发展研究中心、南宁师范大学计算机与信息工程学院教育技术系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |