《表1 膳食阴阳平衡：中医饮食护理课程运用BOPPPS教学模式效果探析》

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《中医饮食护理课程运用BOPPPS教学模式效果探析》

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（例）

总体而言，试验组与普通组对于划分食物阴阳属性的评判结果差异无统计学意义（P>0.05）。两个组在依据体质阴阳属性选择食物、依据自然阴阳变化选择食物2个方面结果差异有统计学意义（P<0.001），试验组对象的评判结果较优（表1）。