《表3 膳食三因制宜：中医饮食护理课程运用BOPPPS教学模式效果探析》
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《中医饮食护理课程运用BOPPPS教学模式效果探析》
（例）
2个组在因时制宜、因地制宜、因人制宜的评判结果差异有统计学意义（P<0.01），试验组对象的评判结果较优（表3）。
| 图表编号 | XD0088513600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.10 |
| 作者 | 常佳婧 |
| 绘制单位 | 山西中医学院护理学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
