《表1 会计1702班与1802班成绩对比表 (满分:100分)》

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《“翻转课堂”在高职《基础会计》教学中的实践研究》

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在教授《基础会计》课程时，某校2017级会计专业的学生均采用传统教学模式，对2018级会计专业的学生，则采用了“翻转课堂”模式。为了检验“翻转课堂”模式的教学效果。笔者用2017级会计专业期末考试试卷对2018级会计专业的学生进行了一次模拟测试，抽取1702班和1802班的考试成绩进行对比分析，如表1所示。