《表1 两组护理实习生考试成绩比较（满分100分）》

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《目标管理教学法对神经外科护理带教工作的应用效果研究》


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采用目标管理教学法进行带教的护理实习生组在理论考核和操作考试等出科成绩均高于采用一般传统带教方法进行带教教学的护理实习生组，差异具有统计学意义（P<0.05）（表1）。

图表编号XD0083823000    严禁用于非法目的
绘制时间2019.08.05
作者李蓉、李娜
绘制单位德阳市人民医院神经外科、德阳市人民医院神经外科
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