《表1 课程设置：理工院校中环境设计专业的实践性教学改革研究》

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《理工院校中环境设计专业的实践性教学改革研究》

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⑴在理工院校中如何构建具有理工院校自身特色的环境设计专业，关键在于教学本身，从原先的学科定位及培养目标入手，从设计所具备的基础课程开始，培养学生相应的审美度、设计表现能力、沟通协作能力、自学能力、创新思维能力。从一些基础的核心专业课上有意地去培养，用一些阶段性的层次作业来提高锻炼学生操作的能力，从而构建完整的阶段性课程体系。在后期拔高阶段的学习中应该积极与理工院校中其他相关专业的老师同学进行一定的交流学习，适时组织各院系之间的交流座谈及相关赛事的答辩工作，更好地去丰富学生本身的专业，在课程中也应适时地加入1/4的理工类相关学科，如园林工程类、沙盘建筑模型制作、植物学等课程。（见表1）同时在选修课中按比例也组织学习一些工程材料、造型设计、植物观赏等课程，设置更具有方向性特色的教学内容。