《表1 课程体系表格：技工院校工商管理专业实践性教学新模式探索》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《技工院校工商管理专业实践性教学新模式探索》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

紧紧围绕台州本地产业发展，摸索出本土化的工商管理专业课程，培养出管理界实战工匠能手。根据工商管理专业课程的特点，在课程设置和教学安排上，要突出主干课程，重视实践教学课程，通过促进人文教育，合理安排专业课，使得学生有时间思考自己的人生规划。在专业教学方面，参照广东等一流技师院校，根据台州本地生源、区域经济发展的特点以及教师队伍的独特性、市场化的专业设置，建立符合工商管理专业的教学计划、教学管理和教学评估体系，提高工商管理专业人才培养的综合实力。教学计划必须紧紧围绕教学大纲，注重实践教学，突出工商管理专业技能的灵活性、可操作性。在教学过程中，采用开放式、探讨式模式，启发与互动相结合，提高学生兴趣，在实践教学的过程中，强调实践导向和应用导向，最终形成以职业能力为核心的课程体系（见表1），提高学生兴趣爱好，引导学生发散思维，激发学习的积极性和主动性，增强教学效果。