《表1 专业核心课程体系：面向新经济地方院校本科人才培养探索与实践——以材料成型及控制工程专业为例》

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《面向新经济地方院校本科人才培养探索与实践——以材料成型及控制工程专业为例》

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基于对行业、用人单位等对本专业人才需求的调研结果，以工程教育标准为依据，结合我校应用型高级人才培养目标，围绕学生“产品设计”“CAD/CAM/CAE”和“设备与工艺控制”三个主要核心能力，借鉴CDIO（Conceive—Design—Imple—ment—Operate即构思—设计—实现—和运作）先进的教育理念与培养方法，以专业基本建设为基础，以应用型专业理论教学体系和实践教学体系构建为重点，架构了如表1所示的由层层推进，逐步提高的五个阶段组成的课程体系.该课程体系主要内容如表2所示，有力保证了理论课程与实践课程的相互融合，为培养区域和行业发展需要的、具有较强工程实践能力和技术创新能力的应用型高级技术专门人才奠定理论基础[5，6]。