《表2 两组学生学习状况对比[n(%)]》
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对照组学习兴趣较高、动手能力较强、学习主动性较高及逻辑分析能力较强的学生占总体人数的百分比明显低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表2。
| 图表编号 | XD008688800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.05 |
| 作者 | 陈攀 |
| 绘制单位 | 西南医科大学附属医院内分泌科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表4 我国医学生学习成绩的整体状况的比较[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/DDYI202104084_02600.gif)
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