《表1 两组学生学习成绩对比[n(%)]》
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本次分析探究数据据显示，问题教学组学生学习成绩优秀、良好人数均高于常规教学组学生人数。组间对比差异显著，即P<0.05，差异具有统计学意义。具体数据对比情况见表1所示。
| 图表编号 | XD00112268100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.09.17 |
| 作者 | 王夏青 |
| 绘制单位 | 赤峰卫生学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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