《表2 拉筹伯大学视觉传达设计课程设置》

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《澳大利亚维多利亚州与湖南省高等设计教育比较研究——以视觉传达设计教学课程为例》

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湖南省各高校的课程设置中有不少文化课，因此公共课有大量基础性课程，包括英语、马克思主义基本原理、计算机基础、大学语文、体育、健康教育心理等。在素质教育和通才教育基础上进行美术教育，符合中国当代社会发展的需求。设计是一个沟通性与服务性很强的行业，许多设计项目来自于策划和沟通，如果设计师不具备与人交流的能力，没有自我调节情绪的能力，很难生存与发展。因此专业课堂包括有自我展示环节，通过课堂PPT讲解阐述小组研究课题研究背景、国内外现状、研究意义、如何开展实施课题、预期进度时间、方案等。这不仅培养学生的团体沟通协作能力，也提高学生的口头表达能力和说服力。