《表2 浙江财经大学城乡规划专业设计类改革课程》

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《工科转型中的城乡规划专业手绘训练课堂教学方法研究——以《城市总体规划》课程为例》

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由于城乡规划专业延续了四年学制，无法增设太多课程。针对现有课程开展教学范式改革，在课堂上增多手绘教学内容，是更加简单可行的改进措施。（如表2）城乡规划专业设计类课程本身已包含设计作业，但是设计与制图过程都在机房，学生全程采用计算机绘图，这显然不利于培养学生的手绘能力。建议将设计作业转变为手绘完成:实训课的上课地点转移到专业制图教室；上课形式改变为学生课下手绘方案草图，教师课上组织作品点评，并督促学生当堂修改；最终作业上交形式为每个学生一套完成版手绘图纸。