《表1 实验化学学习任务与子任务单》

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《基于翻转课堂的大学实验化学教学研究与实践》

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结合课程结构和学生学习认知规律，分析相关实验内容，按照实验化学知识结构顺序，结合学生特点和知识储备情况，为上下两学期选定实验任务，依据实验要求安排学习任务，又细化了子任务的学习内容。每个实验从知识、技能、方法等不同层面，设定4–7个子学习任务，实验学习任务及子任务安排，如表1所示。