《表1 各组学生评判性思维能力比较 (分)》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《《壮医药线点灸》选修课中网络课程配合实践教学的探索与实践》
与对照组相比，观察组的批判性思维能力维度，评分值、总分均有显著提高，具有统计学意义（P^0.05）。结果见表1。
| 图表编号 | XD0084888900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.12 |
| 作者 | 方刚、张曼、戴建业 |
| 绘制单位 | 广西中医药大学、广西中医药大学、广西中医药大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
