《表1 判断模型矩阵：校企合作视域下五年制高职人才培养质量评价体系的构建》

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《校企合作视域下五年制高职人才培养质量评价体系的构建》

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按照层次分析法的要求，对学校和企业相关专家发放了20份问卷，回收有效问卷19份。通过对问卷信息的整理，采取对比影响同一个准则项的因素之间的重要性关系，获得比较判断矩阵。假设准则An和下一个层次中的B1、B2、B3乃至Bn项有关，Bij项的含义表达的是对于An而言，Bi对于Bj的相对重要性。矩阵满足条件:Bij>0；Bii=1；Bij=1/Bij（i，j=1，2，3，…，n）。相对重要性的标度方法采用了美国Saaty教授提出的1-9标度法，见表1所示。