《表5 课堂测验成绩正确率均值》

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《信息化工具对低年段学生识字效果的影响研究——基于生字卡工具的教学实验》

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生字卡工具对学生学习效果的影响分析根据两次生字教学的不同内容，“提手旁、反犬旁”课程听写词语为“折一折、扎头发、小猪、小花狗”，《日月潭》随堂生字课程听写词语为“足迹、美丽、展开、披风、中央”，测验成绩如表5所示。