《表1 统编本教材四年级上册“批注”专题单元内容梳理》
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《遵循教材体系 促进主动思考——以统编本教材五年级上册为例的“批注”补学策略》
1. 统编本教材四年级上册“批注”专题单元内容梳理 （见表1）
| 图表编号 | XD0081167300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.05.20 |
| 作者 | 崔丽霞 |
| 绘制单位 | 浙江省宁波市江北区教育局教研室 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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