《表2 2组学员自主学习能力得分比较》

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《慕课在医学影像学住院医师规范化培训教学中的应用》

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注:△表示与传统教学组比较，P<0.05

课程结束后，问卷调查学员自主学习能力，包括学习兴趣和动机、信息处理能力、协作能力、自我管理能力、语言表达能力，以4、3、2、1、0分分别代表非常同意、同意、不确定、不同意、非常不同意，只允许单选。结果显示，参加慕课学习的学员在学习兴趣和动机、信息处理能力、自我管理能力上有提高，在团队协作能力和语言表达能力2个方面无差异。详见表2。