《表2：利用英汉句型对比提高中学生英语输出正确性的应用探究》

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《利用英汉句型对比提高中学生英语输出正确性的应用探究》

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长期以来，汉语句型系统问题还处于一种较为混乱的局面，但如今大多数学者认为汉语句子呈现出主谓二元结构分布。萧立明（2001）认为，“句子（S）=主题（Theme）+述语（Rheme），而主题和述语又分别可以由名词、形容词、动词、主谓结构（从句）形式充当，构成T-Type和R-Type句型”，如表2。这种两分特点反映出“汉语句子结构是受语义制约思维，而非受逻辑形式制约的特点”（马秉义2013），句子围绕主题积字成句，呈竹节式发展，具有很强的随意性。