《表4:测试成绩和认知负荷的单因素组间方差分析结果》

《表4:测试成绩和认知负荷的单因素组间方差分析结果》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《信息差对高中英语合作学习效率的影响研究》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

在方差分析之后运用图基(Tukey)方法进行事后比较检验,结果如表5所示。