《表5 学习者分组对应的课程粘性的拟合结果》

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《在线学习中的幂律法则:基于开放与平衡流系统的新指标》


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如表5所示,在五门课程中,对低型学习者而言,课程保有率r均为最大,即课程规模化趋势最差;对高型学习者和中型学习者而言,课程保有率较为相近,即课程规模化趋势较好。