《表1 我国参与研究的义务教育课程[4]与CCM七个学习领域对应表》

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《国际视野下我国初中课程图谱研究》

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为了解、把握我国现行初中阶段课程与OECD“学习框架2030”的匹配度，为义务教育课程修订提供参考，教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所组织了参与义务教育课程标准（2011年版）修订的专家，以课程标准为主要依据，辅以使用范围较广的教科书开展国际比较研究，涉及学科见表1。