《表2 各项能力不同年级上的方差分析》

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《高职院校工商企业管理专业通识课程教学质量提升途径研究》

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通识能力是通识教育中一个非常重要的概念，当代大学生有必要通过不断的学习，提升自己的沟通、表达能力，书面表达能力，逻辑思维能力，综合分析能力，判断能力，合作能力。[5]与此同时，由于竞争不断加剧，为应对时代的挑战，具有一定的胆识也是十分有必要的。因此，在研究中将以上几个内容作为研究的重点，以不同年级作为研究对象进行方差分析，具体如表2所示：