《表4 家长参与各维度与儿童入学准备的相关性分析》

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《家长参与对学前儿童入学准备的影响》

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注:***P<0.001；**P<0.01；*P<0.05

如表4所示，家长参与的各维度与儿童总体入学准备状态存在显著性相关。学校参与与儿童总体入学准备状态呈显著性正相关，r=0.13，P<0.05。家庭参与与儿童总体入学准备状态呈显著性正相关，r=0.21，P<0.001。家校沟通与儿童总体入学准备状态呈显著性正相关，r=0.14，P<0.05。