《表3 家长参与和学前儿童总体发展及其子维度关系的随机模型分析》

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《家长参与和学前儿童发展关系的元分析》

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表3显示，家长参与和学前儿童总体发展的相关系数为0.135，与各子维度的相关系数介于0.107～0.147之间，按照相关系数大小排序由高到低依次为语言>社会性>一般发展>数学，且均达到显著性水平。利普西（Lipsey）、威尔逊（Wilson）指出，当r≤0.1时为低相关，0.1