《表1 本研究的研究假设：学前儿童互联网学习中的家长态度及影响因素》
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本研究结合国内外权威文献对变量的定义和研究对象、研究内容的特点，将各变量定义如表1所示，研究假设均采用正向假设，并对相应变量进行编码，以便进行问卷设计和数据分析。
| 图表编号 | XD0044696600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.04.01 |
| 作者 | 陈思、徐光涛、章苏静 |
| 绘制单位 | 杭州师范大学教育学院、杭州师范大学教育学院、杭州师范大学教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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