《表2 家长及幼儿园教师关于入学准备时间的观念对比》
“*”代表P<0.05,“**”代表P<0.01
家长及幼儿园教师关于入学准备时间的观念在很大程度上决定其在何时开始意识到并着手进行儿童的入学准备工作,进而影响到儿童的入学准备水平。对这一问题的调查结果显示,家长及幼儿园教师关于入学准备时间的观念存在极显著的差异(见表2、3)。
图表编号 | XD00204774500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.31 |
作者 | 张园园、贺琼 |
绘制单位 | 萍乡市保育院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |