《表1 教学评价第一评价主体表》

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《基于目标导向的教学三维评价体系探究》

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注:学生评价是指学生整体对教学过程的评价；同行评价是指同一专业其他教师或教学系部对教学过程评价；行政评价是指学校教学管理人员，包括分管教学副校长和教务学务管理部门领导对教学效果的评价。加★号者为第一评价主体。

由上述分析可知，课堂教学评价第一主体是学生，课程教学评价第一主体是同行，而课程体系评价第一主体是学校行政部门。这并不意味其他主体不能对课堂教学、课程教学和课程体系教学效果进行评价，而是指如果想构建科学的评价体系，需要明确谁作为第一主体更加合理和科学。不过，在现实运用的过程中，学生评价、同行评价、学校行政评价也存在一些需要注意的问题。