《表1“3+1”课堂与传统课堂的区别》

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《九年级化学“3+1”课堂的实践与探索》

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本校是一所郊区的薄弱学校，优质生源少，绝大部分学生的成绩不太理想，他们在家自学的时间更少。教师所布置的作业大部分都靠抄袭完成，有的甚至不交作业，学习积极性不高，课堂学习很重要。与传统课堂教学相比，“3+1”课堂更适合本校学生。