《表1 课程学习经历调查问卷(CEQ)修订、发展过程示例》

《表1 课程学习经历调查问卷(CEQ)修订、发展过程示例》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《大学生课程学习经历:测量工具设计与基本特征分析——基于陕西高校2018届本科毕业生调查数据的分析》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

本研究面向陕西高校2018届全体本科毕业生进行调查。调查于2019年3—4月通过网络平台进行。陕西高校2018届本科毕业生共有170456人,其中有44330回答了调查问卷,有效回收率26.01%。在有效样本中,包括男性23177人(52.3%),女性21153人(47.7%);人文艺术类毕业生8614人(19.4%),工程技术类毕业生18064人(40.7%),生命科学与医学类毕业生2518人(5.7%),自然科学类毕业生3182人(7.2%),社会科学与管理类毕业生11952人(27.0%);“双一流”建设高校毕业生10219人(23.1%),普通高校毕业生34111人(76.9%);公办高校毕业生34322人(77.4%),民办高校毕业生10008人(22.6%)。