《表3:非英语专业学生听力水平和口语水平的相关性研究》
从表3的结果可以看出,作为口语水平的重要评判标准之一的语音语调,对听力成绩也是有显著影响的。从这点就不难理解为什么学生对有些词汇并非不认识,而在练习听力过程中碰到却无法辨识,很有可能是由于学生本身在该词的发音上存在问题,导致在输入中完全无法准确接收。
图表编号 | XD0079092400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.05.08 |
作者 | 孙静 |
绘制单位 | 西北工业大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
从表3的结果可以看出,作为口语水平的重要评判标准之一的语音语调,对听力成绩也是有显著影响的。从这点就不难理解为什么学生对有些词汇并非不认识,而在练习听力过程中碰到却无法辨识,很有可能是由于学生本身在该词的发音上存在问题,导致在输入中完全无法准确接收。
图表编号 | XD0079092400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.08 |
作者 | 孙静 |
绘制单位 | 西北工业大学 |
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