《表5 教学建议：关于英语慕课课程的教学调查与反思——以“Know Before You Go趣谈‘一带一路’国家”为例》

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《关于英语慕课课程的教学调查与反思——以“Know Before You Go趣谈‘一带一路’国家”为例》

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在学生认为今后课程中应增加什么内容的调查中，学生偏好文化风俗类的教学内容，同时喜欢以观看视频和图片等多媒体方式进行学习。就教学效果而言，大部分学生给出的答案是肯定的，但仍有半数的学生认为对其英语能力的提高并不显著。这引起了笔者的思考:教学内容的趣味性和教学效果的有效性应怎样平衡?针对该问题，教学团队进行了问卷调查，调查结果如表5所示。