《表1 两组教学效果评价结果比较》
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《“五位一体”教学法在小儿内科临床实习教学中的应用》
观察组教学效果评价结果明显高于对照组,优秀率高于对照组,不及格率低于对照组(P<0.05),良好率比较差异无统计学意义(P>0.05),见表1。
图表编号 | XD0078149000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.07.25 |
作者 | 仲美凤 |
绘制单位 | 徐州医科大学附属淮安医院儿科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |