《表3 高职院校辅导员职业认同的学历差异（M±SD)》

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《高职院校辅导员职业认同现状研究》

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单因素方差分析结果表明（见表3），高职院校辅导员职业认同的学历差异极为显著，具体表现在专科学历的辅导员的职业认同感最高，本科居中，硕士研究生最低。从4个因子看，在物质认同和情感认同这两个因子上，学历差异显著。经过进一步多重比较（LSD）发现，在物质认同和情感认同上，高职院校辅导员职业认同水平的高低排序为：专科>本科>硕士研究生。