《表4 高职院校辅导员职业认同的学校类型差异（M±SD）》
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T检验分析表明（见表4），高职院校辅导员职业认同在学校类型上具有显著差异，从平均分对比发现，国家示范高职院校的辅导员职业认同水平高于省级示范高职院校。
| 图表编号 | XD0077793500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.15 |
| 作者 | 许晓静、李艳、鲁晨阳、刘爱春、陈媛 |
| 绘制单位 | 中国药科大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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