《表3-5不同类型高校辅导员职业认同及其因子的差异分析》
对高校辅导员职业认同及其各因子进行专职辅导员与非专职辅导员之间的差异的T检验,结果(见表3-5)显示,高校辅导员职业认、角色认同、职业归属感、职业价值观和职业行为倾向方面,专职辅导员都要显著高于非专职辅导员。
图表编号 | XD0018337300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.10.30 |
作者 | 张文君、王忠、朝丽萌 |
绘制单位 | 内蒙古科技大学包头医学院、内蒙古科技大学包头医学院、内蒙古科技大学包头医学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |